期刊文献+

新高考背景下的微专题教学思考--以“山谷风”为例 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 近年来,地理高考命题素养立意越发明确。微专题教学能有效落实对学生地理学科核心素养的培育,是实现高中地理教学目标的重要教学手段。文章以“山谷风”的教学为例,从教学主题选择、教学情境设置、课堂提问设计等角度,对微专题教学的实施方法加以探讨。
作者 杨帆
出处 《中学教学参考》 2021年第1期79-81,共3页 Reference for Middle School Teaching
基金 广西壮族自治区普通高中地理学科基地(基地单位:南宁市第三中学)。
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献46

  • 1张耀存.植被对山谷风环流形成与演变过程影响的数值试验[J].气象科学,1995,15(3):245-253. 被引量:8
  • 2缪国军,张镭,舒红.利用WRF对兰州冬季大气边界层的数值模拟[J].气象科学,2007,27(2):169-175. 被引量:39
  • 3王浩,地理研究,1992年,11卷,1页
  • 4王浩,南京大学学报,1991年,27卷,383页
  • 5王浩,Acta Meteorol Sin,1990年,4卷,239页
  • 6李兴生,微气象学,1984年
  • 7傅抱璞,气象学报,1964年,32卷,62页
  • 8Defant F. Local Winds [ M ]. Compendium of Meteorology,American Meteorological Society, 1951. 655 - 672.
  • 9Oke T R. Boundary Layer Climates[M]. Methuen,London and New York, 1987. 435.
  • 10Whiteman C D. Observations of thermally developed wind systems in mountainous terrain, in: Atmospheric Processes over Complex Ter- rain[ A]. In W. Blumen,ed. , Atmospheric Processes over Complex Terrain, Meteorological Monographs, 1990,23 (45) :5 - 42.

共引文献35

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部