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小学数学思维拓展训练四步法
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摘要
数学是思维的体操。在小学数学教学中,应注重思维拓展训练,培养和发展学生的思维能力。通过思维拓展训练的四步教学方法——巧找特点、巧思对策、巧说过程、巧用方法,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,理解并掌握数学基本的知识、技能、思维和方法,获得基本的数学活动经验。
作者
邓林章
机构地区
四川巴中师范附属实验小学
出处
《小学教学参考》
2021年第2期86-87,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学数学
思维训练
分数计算
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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