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自主学习与网络直播课堂融合的教学模式--以《化学键与化学反应》教学为例

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摘要 以《化学键与化学反应》教学为例,将线下的自主学习与线上的网络直播课堂相融合,充分发挥教师线上教学的主导作用,确立学生自主学习的主体地位,确保学生的在线学习与线下学习等质同效。
作者 朱有惠
出处 《中学教学参考》 2021年第2期68-70,共3页 Reference for Middle School Teaching
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