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让批判性思维在高中化学教学中生发
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摘要
随着教育改革在高中阶段的逐步深入,提升学生学科核心素养成为关注的热点。批判性思维和质疑精神作为核心素养的重要组成部分,对学生综合能力的发展有不可替代的作用。教师在化学教学中可以通过化学史的引入、化学问题的探究、化学学习的反思、合作学习的开展等方式,让学生的批判性思维生根发芽,提升学生的化学核心竞争力。
作者
胡兴艳
机构地区
广西梧州高级中学
出处
《中学教学参考》
2021年第2期71-72,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
批判性思维
高中化学
化学史
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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