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地方本科高校新闻学双语学习模式的要素分析
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摘要
在新闻学双语学习过程中存在一些问题,应选择适当的学习模式,分析好其中各要素,进行正确的引导,使学习效果达到最大化。本文从学生的角度分析新闻学双语学习模式的各种要素。
作者
耿甜甜
机构地区
湘南学院文学与新闻传播学院
出处
《新闻研究导刊》
2020年第24期36-37,共2页
Journal of News Research
基金
湘南学院2018年度第二批大学生研究性学习和创新性实验计划立项项目成果。
关键词
新闻学
双语学习
师生互动
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
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