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基于微课的大学数学翻转课堂构建分析

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摘要 翻转课堂又称“颠倒课堂”,是将传统课堂教学所运用的教学结构进行翻转,它将学生的“学”放在主体地位,从而能充分发挥学生自身的优势.翻转课堂现如今已经演变成了教育界所关注的主要教学模式,其对于课堂教学效率的提升有积极影响.因此,本文简述了翻转课堂的发展与基本概念,并且对基于微课的大学数学翻转课堂建设进行了分析和论述,以供参考.
作者 赵焕青
出处 《数学学习与研究》 2020年第22期24-25,共2页
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