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数学思想在初中数学函数教学中的应用研究被引量：3

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摘要数学思想是指学生对数学学科知识、方法以及规律的本质认识.该思想可以有效提高学生的数学解题能力,培养学生学习数学的技巧.初中数学函数的学习涉及了数量的变化,以及数与形的探索、分析,我们若运用数学思想进行函数问题解答,则可以有效提高学生的数学理解能力.为此,本文首先对数学思想的内容进行了概述和分析,其次探究了数学思想在初中函数教学中运用的重要性,最后提出了应用策略.

作者柴丽佳

机构地区浙江省衢州华茂外国语学校

出处《数学学习与研究》 2020年第22期40-41,共2页

关键词数学思想初中数学函数应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第22期

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