高职数控技术应用专业建设之我见

数控技术是全新的高职教育内容,在目前的高职院校中,受制于教师水平和基础设施的限制,很多高职院校的数控教育并不完善,难以培养出应社会需求的优质实践型人才。本文从实践和理论、教师水平和基础设施方面进行分析,寻找该专业的应用建设中存在的问题,并提出笔者本人的意见和策略,对当前数控专业建设有一定的指导意义。