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浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用
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摘要
微课是信息化时代发展下的产物,能够将抽象化的知识通过生动化形象化的方式呈现出来,在语文学科中的投入使用能够为学生带来诸多的良性影响,对学生的语文知识学习、思维发展等都具有显著的促进作用。基于此,本文将对微课在初中语文课堂教学中的有效运用展开研究。
作者
赖春龙
机构地区
江西省九江市修水县第二中学
出处
《数码设计》
2020年第22期173-173,共1页
Peak Data Science
关键词
初中语文
微课
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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