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试论提问策略在幼儿园语言教学中的应用

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摘要 文章以探究幼儿园语言教学活动中教师有效提问的策略为重点进行阐述,结合当下幼儿园语言教学实际情况,分析幼儿园语言教学活动中教师有效提问现状,并从如何通过有效提问,调动幼儿学习兴趣,彰显科学性与可行性,强化师生互动,深入说明并探讨幼儿园语言教学活动中教师有效提问的策略。
作者 李光莲
出处 《数码设计》 2020年第22期180-180,共1页 Peak Data Science
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要解读[z].江苏教育出版社.2002.
  • 2周兢,郑荔.语言(幼儿园渗透式领域课程实施指导丛书)[M].南京师范大学出版社,2007.
  • 3唐淑,孔起英.幼儿园语言和科学教育[M].南京师范大学出版社.2010.

共引文献4

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