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试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用
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摘要
在现代化教育发展的要求之下,课堂教学工作应从学生出发,用学生感兴趣的方式实施课堂教学。小学教育是重要的基础教育工作,基于小学生对游戏教学方式的强烈情趣,游戏教学方法已经成为了小学数学课堂的高效教学方法。为了进一步提高游戏教学方法在小学数学教学工作中的应用效果,针对小学数学课堂中游戏小学策略展开了分析。
作者
李忠秀
机构地区
内江五小
出处
《数码设计》
2020年第22期227-227,共1页
Peak Data Science
关键词
小学数学
游戏性教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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