陶情适性 多彩生活——本溪市第一中学软陶工作坊案例

近年来洋节泛滥,外来文化席卷而来。而我们的传统文化形式、内涵往往被学生忽视,审美教育缺乏行之有效的载体。家长则过分追求分数,忽视对学生情感趣味及实践能力的培养,学生出现审美缺位,忽视生活,不懂爱,爱无力之现象。针对上述情况,我校开展了“陶情适性,多彩生活”为主题的软陶工作坊实践活动。我们主张传承、体验、快乐、创新的工作坊理念。通过系列教学与实践活动,在根植传统中发扬创新,在快乐学习中传播教化。力图通过软陶的流行性、普及性、大众性,以本溪一中为中心辐射带动本溪地区青少年朋友的感知力,审美力,创造力的提升,移风易俗,提升大众审美风尚。