期刊文献+

初中数学生活化教学策略探究

下载PDF
导出
摘要 教师在开展数学教学中要培养学生的数学逻辑思维能力和综合素质,同时教师要将数学知识与学生的生活实际相联系,拉进学生与数学之间的距离。本文主要分析了初中数学生活化教学的具体概念、开展初中数学生活化教学中存在的问题、开展初中生活化数学教学的重要意义以及在初中数学教学中开展生活化教学的实施策略。
作者 宋生东
出处 《数码设计》 2020年第22期242-242,共1页 Peak Data Science
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部