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小学信息技术教学中自主能力的培养途径
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摘要
信息技术是一门不断发展的学科,并且大众在学习和工作中对信息技术的需求也会越来越大。因此,作为小学信息技术教师,就要根据学生各方面的特点和需求来设计教学方案,争取强化学生的自主探究意识,培养其探究和实践的能力,最终使学生取得更好的学习成果。
作者
师俊超
机构地区
辽宁省沈阳市苏家屯区牡丹街小学
出处
《数码设计》
2020年第22期243-243,共1页
Peak Data Science
关键词
小学
信息技术
自主能力
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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