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小学数学教学中分层异步教学方法的运用
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摘要
在新课程改革的教学理念背景下,我国教育教学的要求也随之提升。在小学数学的教学过程中,由于受到以往传统教学方法的影响,使得教学时很难充分的把控好学生之间的学习差异性,在统一的教学方式下每个学生的自身潜力无法更好的全面发展。为了有效的帮助学生能够在原有的学习层次上有更高一层的提升进步,分层异步教学方式的应用被广泛的引入到如今的教育教学过程中,带来的教学效果也是非常可观。
作者
雒小镭
机构地区
陕西省咸阳市三原县陂西镇南李小学
出处
《数码设计》
2020年第22期278-278,共1页
Peak Data Science
关键词
小学数学
分层异步
应用分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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