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浅析小学数学高效课堂模式的建设

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摘要 在基础教育改革不断推进的过程中,如何让小学数学的课堂效率进一步提升,要更多的考虑学生的学习主动性的调动,以及课堂教学内容的优化整合,要进一步的推动学生在学习活动中的合作探究行为,让学生对数学学习本身有更多积极的态度,养成好的学习习惯,形成品质。
作者 吴何根
出处 《数码设计》 2020年第22期284-284,共1页 Peak Data Science
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