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初中数学教学中问题能力培养策略探究
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摘要
提出问题在学习过程中很重要,需要教师对学生如何提出数学问题进行深入的研究,把培养提问题的能力潜移默化到数学课堂教学中,这关键在于教师的启发和引导,需要对学生逐步培养和不断训练.中学生最富有想象力.因此,不但要给他们以“提问题”的权利、机会和场所,更要培养他们“提问题”的能力.那么如何培养学生“提问题”的能力呢。
作者
王敬宁
机构地区
江西省鹰潭市第三中学
出处
《数码设计》
2020年第22期285-285,共1页
Peak Data Science
关键词
初中数学
能力培养
策略探究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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