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基于项目学习的跨学科教研设计与实施 被引量:3

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摘要 跨学科课程催生跨学科教研。基于项目推进的跨学科教研是培育跨学科教师素养的一种有效形式。基于项目推进的跨学科教科研活动可以采取分学科教研、跨学科名师教研、实时跟进学生跨学科学习活动的教研方式进行。项目推进的过程既是跨学科教科研过程,又是跨学科教师培育的过程。
作者 陆敏刚
出处 《江苏教育》 2020年第83期18-22,共5页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“指向理解力发展的跨学科学习实践研究”(D/2020/02/15)的研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献13

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共引文献75

同被引文献22

引证文献3

二级引证文献18

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