积极团体技术的理论依据与教育实践

积极团体技术是在传统的团体技术中融入积极心理学的理念,从积极的角度运用团体技术。它是带领团体营造积极教育环境的有效工具,借助积极控场、积极回应和积极保护三大技术,营造安全温暖且充满动力的班级环境和课堂氛围,建构全员参与心理健康教育的校园文化,促进团体成员积极情绪的发生、积极关系的建立和积极品质的养成。