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民族化:母语教育之根
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摘要
·主持人语·不同种类的语言文字都有其独特的规律和特点,不同民族的母语教育又有其鲜明的人文特征、民族特色,这就决定了母语教育的发展虽可借鉴其他民族,但不可丢失“自我”。语文作为中华民族共同语的课程,民族性是它的文化个性。母语教育应走一条“民族化”之路。母语教育“民族化”是一种教育理念。它不是“复古”,也不是“排外”,而是遵照汉语言文字的特点和规律,遵照现代先进教育思想来进行和改造母语教育,以尽快祛除语文教学效率低下的痼疾,加速提升学生的语文素养。
作者
吴建英
机构地区
江苏省南通市海门区东洲小学
出处
《江苏教育》
2020年第81期6-6,共1页
关键词
母语教育
语文教学效率
先进教育思想
人文特征
文化个性
语文素养
民族共同语
汉语言文字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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