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小学英语口语测试操作样式探析

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摘要 为切实提高小学生的英语口语能力,教师应根据小学生的生理、心理和认知特点以及发展需求,积极探索并建立一套科学的、接地气的口语测试操作样式。这对于培养学生的口语能力,提升英语学科核心素养有重要的现实意义。
作者 吴琼
出处 《江苏教育》 2020年第81期47-48,51,共3页
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