期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家长的意见给职校办学提了什么醒
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为学生、家长与学校这一对供求关系中的需求方,家长意见对学生是否选择职业教育、选择什么样的职业教育有着决定性作用。在国家不断大力推动职业教育发展而职业教育的社会吸引力始终低迷的情况下,学生家长的心理诉求和教育需求应该成为职业院校办学的一个重要参考依据。
出处
《江苏教育》
2020年第84期64-64,共1页
关键词
职业院校
心理诉求
供求关系
职业教育发展
学生家长
办学
大力推动
家长意见
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋以庆.
透过“小视角”坚定“大格局”[J]
.江苏教育,2020(84):69-70.
2
戴林东.
职业教育的“需求”导向与“供给”变革[J]
.江苏教育,2020(84):65-66.
江苏教育
2020年 第84期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部