摘要
道德教师是教师的第一身份。——立德树人根本任务下,我们该成为什么样的教师?问题的答案有很多,其中原江苏省教育科学研究所所长成尚荣先生的回答更具针对性和普遍意义。他认为“道德教师是教师的第一身份”。教育首先是道德事业,这一教育的本质属性与使命,落在教师身上,即规定了教师身份的本质属性和使命:教师首先做的是道德教师。这是应然的,也是实然的。当然,“首先”做道德教师,并不排斥教师教育工作的科学性、艺术性和求真精神、创造精神、奉献精神,并不排斥教师身份的完整表达。因为,“首先”是在价值排序中置于前列,“首先”绝不是唯一,也不意味着全部。
