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在游戏体验中唤醒儿童
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摘要
游戏,是儿童的一种生活方式,赋予儿童灵性的生活。根植于博大深厚的中华文化的传统游戏,表达了中国各个历史时期的时代特点,具有娱乐性、群体性、合作性等特点。如果能让儿童在传统游戏的实践和创新中,在传统文化的熏陶下,玩出诚实守信、团结互助、自强坚毅等品格,一定是“功莫大焉”的事情。江苏省徐州市公园巷小学多年来一直致力于用传统游戏育德,涵育学生品格,积淀深厚。
作者
赵华
机构地区
江苏省中小学教学研究室
江苏省中小学生品格提升工程项目指导中心
出处
《江苏教育》
2020年第87期30-31,共2页
关键词
游戏课程
游戏体验
品格成长
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
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