摘要
目的探讨认知护理对改善突发性聋患者焦虑抑郁情绪的影响。方法将100例突发性聋患者按照随机数字表法分为观察组和对照组,各50例。2组患者均采取相同药物治疗,观察组给予认知护理干预,对照组给予常规护理。比较干预前后2组患者疗效及焦虑、抑郁情绪改善情况。结果干预前,观察组Zung氏焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、Zung氏抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分分别为(52.39±1.02)分、(53.57±0.37)分,对照组的SAS、SDS评分分别(52.15±0.67)分、(54.65±0.47)分,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组SAS、SDS评分分别为(42.94±0.66)分、(46.73±0.59)分,低于对照组的(51.42±0.45)分、(53.85±0.46)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对突发性聋患者进行认知护理干预可有效改善其焦虑抑郁情绪,有助于听力恢复。
出处
《河南医学高等专科学校学报》
2020年第6期667-670,共4页
Journal of Henan Medical College
基金
深圳市盐田区科技计划项目(2017-0206)。