小学英语“线上教学”的探索

突如其来的新冠肺炎疫情,让“云教学”这种教学方式发挥了重要作用。但是,在居家学习中学生缺少互动和集体归属感,教学管理和反馈也是难点。因此,教师必须转变教学理念和教学方式,结合疫情防控和学科特点研发专题课程,关注个体与他人、社会与世界、人类与自然;要突出互动性和自主性,激发学生学习兴趣,引导学生主动探究、深度学习,凸显学生的主体地位,达成教学目标。