基于核心素养的初中历史教学创新探析

核心素养是我国教育界近年来提倡的重要教学思想,历史教学是培养学生核心素养的重要学科。历史是人文社会科学的基础课,它对增进学生的全面发展具有关键作用。当前,我国新课程教育改革正在进一步推进和实施,这对传统的历史教学提出了巨大的挑战。怎样在新课程改革思想的指导下创新历史教育方式,也成为所有历史教师所注重的焦点。本文对此进行了探讨,提出了一些认识。