高校绘画实践课程混合式教学设计与探索——以素描静物课程教学为例

基于混合式教学理念,该文分析混合式教学应用于高校绘画实践课程的意义;结合绘画实践课程教学的实际情况,构建绘画实践课程混合式教学模式的理论;以素描静物课程为例,从教学的各个环节分析混合式教学在绘画实践课程的具体应用,为建立具有绘画专业特点的混合式教学提供参考。