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美术课堂的辅导艺术探究
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摘要
教无定法,教亦有法,好的课堂辅导能使学生枯木逢春、点石成金。轻松而有效的辅导课,对学生接受知识、掌握技能、提高素质以及对今后人生的发展,都将起到至关重要的作用。
作者
杨旭东
机构地区
太原幼儿师范高等专科学校
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2020年第12期131-133,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
山西省教育科学规划课题研究成果,太原幼儿师范高等专科学校2017年校级资助项目“中职院校美术课‘四加三’教学模式探索”(项目编号:GH-17166)。
关键词
美术教学
课堂辅导
辅导方法
作业讲评
自评与互评
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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太原城市职业技术学院学报
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