摘要
东莞市大朗镇崇文小学创始于1929年,是广东省绿色学校。学校占地3万多平方米,现有20个教学班,学生939人,专任教师49人。学校秉承“崇文尚学,至情和谐”的办学理念,围绕“育博学善思、情感真挚的至情少年”的发展目标,打造适情德育、动情校园,建立融情课程、智情课堂,通过怡情管理、赏情评价,构建真情家校,办学特色明显。
出处
《中小学德育》
2020年第12期F0002-F0002,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School