把握初中英语阅读教学的“三个度”

对于初中生来说,提高英语学科的阅读水平是一件十分重要的事情,教师在教学中要帮助学生加快英语阅读水平提升的步伐。一、培养阅读技巧,让英语阅读教学有“准度”对于英语阅读教学来说,培养学生的英语阅读技巧是其中非常重要的一个部分。在现阶段,大部分英语教师的阅读教学方式还是停留在单单讲解对于当前阅读材料的分析,然后将剩余时间给学生自由讨论和学习。虽然是给予了学生更多的自主时间,但是阅读教学差强人意。缺少了教师的指导,极大地打击了学生进行英语阅读学习的积极性。教师应本着提高学生英语阅读能力的初衷设置合适的阅读,对学生适度的进行指导。例如,一位教师在对译林牛津版初中英语七年级上册Unit2《Let’s playsports》进行教学时,先让学生在正式开始讲课前看文中人物的对话。