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基于观念建构的化工专业教学体系探究——评《化工设计》
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摘要
化工专业的教学体系构建中最为重要的是让学生建构最基本的化工观念。化工观念体系中主要包括了实用性、实践性以及工程性这三点。学生通过充分学习化工基础理论知识结合实验来充分掌握化工教学原理,在学习的过程中逐渐培养学生的工程观念,有效提升学生分析问题以及解决问题的能力。
作者
黎珊
刘文杰
机构地区
江苏省常州市武进区科教城测试楼
常州大学石油化工学院
出处
《化学试剂》
CAS
北大核心
2020年第12期I0016-I0016,共1页
Chemical Reagents
关键词
教学原理
教学体系构建
观念建构
观念体系
解决问题的能力
化工专业教学
学生建构
体系探究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TQ0-4 [化学工程]
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化学试剂
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