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诗意的栖居——王文英校长和她的“百川园”

Poetic Dwelling
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摘要 太仓市高新区第二小学是一座诗意盎然的"百川园"。在这个园子里,精神文化主要表现为"百川竞流,浪花朵朵"的学校教育哲学;行为文化主要表现为管理者、教职工、家长和孩子们主体力量激活后,对学校精神的践行和创造;物质文化主要表现为环境的美丽性、发展性、参与性、相融性。 The No.2 Primary School in Taicang High-tech Zone is a poetic“Baichuan Garden”.In this garden,spiritual culture is the school’s educational philosophy of“a hundred rivers are surging and blooming”;behavioral culture is the practice and creation of the school spirit after the activation of the main power of managers,faculty and staff,parents and children;material culture is a vivid manifestation of the beauty,development,participation and integration of the environment.
作者 杨九俊 孙孔懿 YANG Jiujun;SUN Kongyi(Jiangsu Education Association,Nanjing 210024,China;Jiangsu Academy of Educational Science,Nanjing 210013,China)
出处 《江苏教育研究》 2020年第35期12-15,共4页 Jiangsu Education Research
关键词 诗意 精神文化 行为文化 物质文化 poetry spiritual culture behavioral culture material culture
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

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共引文献11

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