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“1+X”证书试点人才培养模式构建
被引量:
4
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摘要
2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出“我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题……
作者
丘锐琪
机构地区
新疆昌吉职业技术学院
出处
《现代企业》
2020年第12期102-103,共2页
Modern Enterprise
关键词
技术技能人才
国家职业教育
改革实施方案
我国职业教育
配套政策
人才培养质量
参与办学
人才培养模式构建
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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徐国庆,伏梦瑶.
“1+X”是智能化时代职业教育人才培养模式的重要创新[J]
.教育发展研究,2019,39(7):21-26.
被引量:245
2
张伟,李玲俐.
职业院校“1+X”证书制度实施策略研究[J]
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被引量:74
3
沈澄.
产教融合背景下中美高等职业教育人才培养教学模式的比较研究[J]
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王军红.
1+X证书制度推动技术技能人才评价模式改革[J]
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邓剑锋.
1+X证书制度下职业教育的人才培养模式改革研究[J]
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6
李晓嵩.
浅析高等职业教育“1+X”人才培养模式[J]
.教育教学论坛,2020(18):361-362.
被引量:2
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基于“1+X”证书制度的物流管理专业“四维一体”教学模式实施路径研究[J]
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“1+X”制度下的课程体系优化研究与实践[J]
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2
周珊,梁英,魏建鹏.
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3
刘伟.
高职教育1+X人才培养模式探索与实践[J]
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4
吴李川,李俊儒,隋明,王静霞,陈莎.
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陶庆东,伍志强,马维,李征洋,张选如.
1+X证书制度下高等职业教育改革创新发展策略研究[J]
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2
肖梅.
“1+X”证书项目质量评价与保障体系研究[J]
.教育教学论坛,2022(50):61-64.
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韩雪.
“岗课赛证”融通打造跨境电商育人新模式[J]
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4
孟晓华.
基于“岗课赛证”融通的“食品感官检验技术”课程改革与实践[J]
.粮油科学与工程,2024,38(2):32-35.
5
黄思瑜.
全媒体视域下职业教育人才培养高质量发展研究[J]
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1
温志勇,梁海锋.
智能制造背景下高职信息技术专业“课赛融通”人才培养模式研究[J]
.广西教育,2020(35):125-127.
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黄智华.
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.文教资料,2020(29):128-129.
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温娜,何玉会,刘宝昌,何铮.
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李慧.
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.女人坊,2020(12):00052-00052.
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钱媛.
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.学生·家长·社会,2020(10):359-359.
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汪中波.
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张丽玫.
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林建琴,吴天姿,马鹤星.
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廖新娜.
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程文琦.
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现代企业
2020年 第12期
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