摘要
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我国《语文课程标准》中明确指出:“学生要具有独立阅读的语文能力,学会运用多种阅读方法。学生自身要有较为丰富的积累和良好的语感,注重学生情感体验,发展学生感受和理解能力。”因此,在课堂教学中,我们语文教师提高小学生的阅读能力,对于提高小学生的语文素养十分的重要。所以,现在学校应该营造浓郁的书香校园文化氛围,积极开展丰富多彩的学生读书活动,引导学生多读书、读好书、好读书。在营造浓郁的书香校园文化氛围方面,我们语文教师可以积极尝试,实现书香校园文化用文化浸润学生健康成长。
