浅谈乡村中小学音乐特色课——民族传统乐器笛子教学的必要性

《新课改》要求小学生能够学习通常的打击乐器,并能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏,要求中学生乐于参与各种演奏活动,学习课堂乐器的演奏方法,参与歌曲、乐曲的演奏,能够选择合理的演奏方法表现乐曲的情绪,并对自己与他人的演奏进行简单的评估,每学年能够演奏乐曲三至四首。