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浅谈小学学困生转化的策略
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摘要
在素质教育实施的过程中,学困生是教学中的一个重点和难点,甚至可以说很多老师把精力和实践都投入给了学困生。学困生的教育是一项艰巨的任务,需要教师长期的、不断的努力,需要学校、家庭和社会的广泛关注和重视。
作者
白珍
机构地区
西藏那曲市申扎县第二完全小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第9期29-29,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学教育
学困生
转化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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8
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第9期
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