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初中数学教学中合作学习的探究
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摘要
数学知识与学生的生活实际息息相关,不管是教师还是学生,在初中阶段都应该更加重视初中数学学科。人们通过数学知识的学习能够让自己的生活更加高效,还能够在一定程度上体会生活的真谛。因此,初中数学知识教学极为重要,合作学习模式是当前被广泛关注的一个教学手段,合作学习模式的应用能够在很大程度上提升学生学习的积极性和主动性,让学生在良好学习环境下体会数学知识存在的价值.并在此基础上推动数学教学的发展和进步。
作者
德项措
机构地区
那曲市浙江中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第9期45-45,共1页
PROSE DIGEST
关键词
合作学习模式
知识教学
初中数学
积极性和主动性
数学教学
数学知识
教学手段
初中阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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