如何在高中教学中提高藏语文教学质量

新课程提倡教师要培养学生独立思考、发现并解决问题,最终掌握探究式学习方法的能力。要达到这一目标,势必要求教师不断提升自身的学科素养,从而能够应对探究式课堂上学生的各种突发疑问。那么,教师要想提高自身的学科素养能力,就要及时对教学过程做认真思考、对教学内容做恰当调整、对学生反馈做仔细分析,最终形成藏语文教学反思,并以此来提高藏语文教学效率,变学生被动为主动来探究藏语文知识的奥秘。