非物质文化遗产研学发展研究——基于山东的现状考察

非物质文化遗产(以下简称“非遗”)研学是近几年出现的一个组合型新名词。从广义上说,非遗研学指以非遗为对象的研究性学习,它伴随着非遗的传承过程而广泛存在,此前常被冠以“进修”“修学”“实践”等名称;从狭义上说,非遗研学专指将非遗研究性学习和旅行体验相结合的实践活动,包含学、行、研三个要素,它是近年来随着研学游(或称“研学旅行”)的火爆而迅速发展起来的,是非遗、教育、旅游相融合的产物。本文所考察的即为这种狭义上的非遗研学。