阅读中藏思辨

教师在语文课堂中培养学生语文阅读能力是一件十分重要的事情。在长期的语文实践教学中证明,联系思维模式在小学语文阅读教学过程中,发挥了良好的教学效果。联系思维在小学语文阅读中训练的方法有以下几种类型:调查研究法、超越教材法、质疑与提问训练法和集思广益训练法。这几种训练方法运用在语文阅读教学中,对学生语文阅读有着很大帮助。