基于思维品质培养的初中英语以读促写教学实践

在初中教育中,英语是重要的学科,开展英语以读促写教学实践,有助于提升学生对于英语的兴趣,给学生更多的学习选择,让学生接触更多的知识类型,进而提高学生的参与度,真正达到英语教学的目标。与此同时,不容忽视的是,开展初中英语以读促写教学,涉及到的是教学体系的变革,对于课堂开展模式和评价模式都要发生相应的变化,有待深入探究。