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新课程理念下科学教学中如何德育渗透和培养学生的科学素养
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摘要
德育教育是培养学生健全人格及培养学生科学素养的关键,是课堂教学中至关重要的一部分,在科学课堂中亦然如此。在科学课堂中向学生渗透德育教育是培养学生情感态度与价值观的重要环节,《科学课程标准》中对此项也做了相当详细的要求。因此,在日常教学中,如何德育渗透和培养学生的科学素养,通过多种途径进行探索,力求通过多样化的手段,达到良好的效果。
作者
孟红萍
机构地区
山东省滨州市邹平市黛溪小学
出处
《中国校外教育》
2020年第34期91-91,93,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
科学知识
德育教育
科学素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
张超.
谈核心素养下初中历史教学中学生能力的培养[J]
.中国校外教育,2020(34):167-168.
被引量:1
2
王双滨.
游子吟[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(10):203-203.
中国校外教育
2020年 第34期
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