校外教育机构内部控制建设中的痛点与有效性提升对策研究

校外教育机构作为比较典型的事业单位,不同于其他社会办培训组织,重点培养青少年的创新意识和实践能力,是具有显著公益性的事业单位,其内部控制的建设相对比较落后。近年来,随着行政事业单位内部控制建设的指导意见、法规、规范以及相关著作相继面世,构建一套校外教育机构内部控制框架已不是难事。然而,内部控制建设过程中,校外教育机构遇到一些常见的痛点,如内部控制监督问题、内控实行中岗位紧缺问题、内控合规性和效率性的平衡问题、内控信息化薄弱等。就校外教育机构内控建设中的痛点问题展开研究并极力寻找提升内控有效性的对策,以期为校外教育机构内部控制评价优化和有效性提升尽绵薄之力。