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浅谈多媒体技术在小学数学“图形与几何”课堂教学中的应用
被引量:
2
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摘要
随着不断深化的课堂教学改革,小学课堂上已经广泛应用着多媒体技术。这种新型的教学模式非常符合小学生充满好奇心、思维活跃的性格特征。同时,利用多媒体技术能够激发学生的学习兴趣,学习能力和动手创新能力也不断提高。以小学数学“图形与几何”课堂教学为例子,对多媒体技术在小学数学课堂中的教学应用策略进行研究讨论。
作者
陈洁
机构地区
贵州省安顺市第九小学
出处
《中国校外教育》
2020年第36期162-163,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
多媒体技术
小学数学
课堂教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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