期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学教育阶段是为学生今后学习打下良好基础的重要阶段,而识字教学是基础教学内容,无论是对于小学语文学科而言还是其他学科而言都起到极其重要的作用价值,这种情况下能够充分体现出识字教学的重要性。在小学语文教学中应用趣味识字教学措施能够大程度上提高教学效果,减少学生学习汉字的困难。基于此,本篇文章将针对趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用优势进行分析,并提出趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用策略。
作者
曹宏
机构地区
甘肃省临洮县窑店镇学区
出处
《学周刊》
2021年第4期57-58,共2页
Learning Weekly
关键词
趣味识字
教学措施
小学语文
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
10
引证文献
6
二级引证文献
8
参考文献
3
1
贺成山.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.课程教育研究,2019,0(32):177-178.
被引量:16
2
韩琳.
趣味识字教学法在小学语文教学中的应用分析[J]
.中国校外教育,2020(13):84-85.
被引量:5
3
王立荣.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用研究[J]
.求知导刊,2020,0(3):37-38.
被引量:1
二级参考文献
4
1
白雪平.
体验式学习在小学语文识字教学中的实践运用[J]
.教育教学论坛,2015(9):226-227.
被引量:14
2
杨琴.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(1):193-193.
被引量:78
3
董晔.
关于做好小学语文课堂识字教学的几点见解探究[J]
.赤子,2015(2Z).
被引量:5
4
王璇.
谈趣味识字教学在小学语文教学中的应用[J]
.课程教育研究,2018(34):54-54.
被引量:12
共引文献
19
1
周彧.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.新智慧,2019,0(30):66-66.
2
魏丽婷.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.试题与研究,2020(3):52-52.
被引量:1
3
张桂梅.
在小学语文教学中趣味识字教学模式的创设研究[J]
.课程教育研究,2020(43):65-65.
被引量:1
4
闫菡.
趣味识字法在小学语文教学中的应用[J]
.中华少年,2020,0(2):100-100.
5
王桂红.
小学语文趣味识字教学的措施[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(11):57-57.
被引量:1
6
羊翠平.
趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用[J]
.新课程(小学),2019,0(12):81-81.
被引量:1
7
单金玲.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用及作用研究[J]
.长江丛刊,2019,0(35):60-61.
被引量:2
8
柳萍娟.
趣味识字法在小学语文教学中的运用[J]
.教育观察,2019,8(37):108-109.
被引量:1
9
刘晓霞.
趣味识字教学法在小学语文教学中的应用[J]
.课程教育研究,2020,0(11):38-39.
被引量:1
10
林雅童.
趣味识字教学在小学语文教学中的应用分析[J]
.教育界,2020(28):41-42.
被引量:1
同被引文献
10
1
王超群.
小学低年级语文识字写字教学方法研究[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(5):10-10.
被引量:4
2
孙爱霞.
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用分析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(30):242-243.
被引量:1
3
李玉梅,张会芳.
新课程理念下趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.中国农村教育,2018,0(22):106-106.
被引量:52
4
梁碧瑜.
研学后教理念下趣味儿歌在小学语文识字教学中的运用策略探析[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(7):141-141.
被引量:10
5
冯文正.
融合“讲故事”机制将小学阅读教学课游戏化的策略探索[J]
.小学教学研究,2020(32):66-68.
被引量:2
6
盛梦怡.
关于小学语文低年级识字教学的几点思考[J]
.启迪,2021(1):10-10.
被引量:2
7
涂秋玲.
趣味阅读,打造精彩小学语文课堂[J]
.新课程导学,2020(35):34-35.
被引量:4
8
杜宝治.
基于深度学习的小学语文低年级多元识字教学策略[J]
.福建基础教育研究,2021(3):61-63.
被引量:7
9
移雪琴.
识字教学在小学语文教学中的运用[J]
.新课程教学(电子版),2021(8):72-73.
被引量:2
10
陈健.
结合统编小学语文教材特点谈识字教学策略[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2021(10):72-73.
被引量:1
引证文献
6
1
黄小娟.
让游戏化教学模式在小学语文中大放异彩[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(6):14-15.
2
张水英.
探究小学语文识字与阅读趣味化教学[J]
.课堂内外(小学教研),2021(8):35-36.
被引量:1
3
张文丽.
小学语文趣味识字教学策略[J]
.基础教育论坛,2021(31):11-11.
被引量:2
4
陈红蕊.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用[J]
.学周刊,2022(9):154-155.
被引量:3
5
王艳丽.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]
.学苑教育,2023(6):67-68.
被引量:2
6
杜兰芳.
小学语文低年级识字教学方法探析[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(11):170-172.
二级引证文献
8
1
宋立雪.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用策略探析[J]
.中华活页文选(教师),2024(6):58-60.
2
王李霞.
趣味教学在小学语文阅读教学中的实践刍议[J]
.读好书,2021(14):155-156.
3
何选斌.
小学语文识字教学中的存在问题与解决措施[J]
.中学生作文指导,2022(7):58-61.
4
朱三女.
扎实基础 识字为先--小学语文识字教学策略探讨与分析[J]
.课堂内外(小学教研),2022(6):51-52.
被引量:1
5
杨义明.
方法解密:让小学语文识字学习充满活力[J]
.学苑教育,2022(26):87-88.
被引量:1
6
车万峰.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用探究[J]
.中学生作文指导,2022(36):86-89.
7
侯芳芳.
趣味识字教学方法在小学语文教学中的应用研究[J]
.华夏教师,2024(9):108-110.
8
李茂宏.
小学语文趣味识字教学策略探究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2024(8):176-178.
学周刊
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部