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“互联网+教育”背景下小学语文教与学的转变探究
被引量:
3
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摘要
“互联网+教育”背景下的教学语文课堂教学就是教师针对不同教学内容,在网络环境下通过多媒体教学手段来完成教学任务的一种教学策略。学生在教师的引导下可以在网络环境下搜索知识、在线问答、交流探究,从而实现自主合作、自主探究的师生互动、生生互动学习,以此来转变小学语文教与学的传统教学模式。
作者
张延宽
机构地区
甘肃省古浪县西靖教育工作站
出处
《学周刊》
2021年第4期65-66,共2页
Learning Weekly
关键词
互联网+教育
小学语文
教与学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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