“意趣”:有意义的教学研究,有意思的教学实践

结识戈向红老师已有多年,看着她在专业发展上越来越成熟,由衷为她高兴。戈老师提出了"意义先行,理趣并驱"的"意趣英语"教学主张,开创了小学英语教学的新范式,我对此表示支持。近来,《福建教育》开辟了"戈戈说绘本"专栏,探讨如何利用绘本(我更愿意称之为图画书,图文并茂的书)结合教材提升教学效益。我也关注到了这一系列文章,选题很好,观点也非常深入。