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整本书阅读教学的应然追求——读《书册阅读教学现场》有感

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摘要 初翻《书册阅读教学现场》,看到是类似整本书教学案例集的编排时,我的内心有点小失望。但一章一章读下去,却有着如遇故知的感觉和柳暗花明的欣喜。该书编排思路清晰,体例严谨,凸显读者本位。这是一本整本书教学样例集锦,但它又不同于之前读到的单一案例集,只呈现教学活动设计.
作者 余惠斌
机构地区 福鼎市桐南小学
出处 《福建教育》 2020年第40期64-64,共1页

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