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浅谈基于生态化模式的数字媒体类课程教学——以《Photoshop》为例 被引量:1

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摘要 基于生态化模式的Photoshop教学,一定程度上允许学生按需学习,更加个性化地学习。通过模块化、分组式教学,创新考核方式,拓展教学资源,激发学生学习的主动性与积极性。
作者 周知
出处 《数字通信世界》 2020年第12期199-200,212,共3页 Digital Communication World
基金 福建农林大学2018年本科教育教学改革研究一般项目(编号:111418097)。
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引证文献1

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